Comment enseigner le relais vitesse en cycle 4?
Pourquoi faire du relais-vitesse ? En plus de favoriser le développement physique, le relais vitesse encourage la collaboration et l’esprit d’équipe, renforçant ainsi les compétences sociales des élèves. Comment s’échauffer pour un cycle de relais vitesse en cycle 4? L’échauffement en relais vitesse se compose d’une course, d’un échauffement articulaire, puis de séries de courses […]
Une évaluation de relais vitesse en cycle 4
C’est quoi le relais-vitesse? Appartenant à la famille des courses en athlétisme, le relais vitesse est une épreuve où une équipe de coureurs se transmet un témoin dans une course la plus rapide possible. Chaque coureur parcourt une distance fixe, avant de passer le témoin au coureur suivant. L’objectif est d’atteindre la ligne d’arrivée le […]
Un exemple de cycle de boxe française en 3ème
Pourquoi enseigner un cycle de boxe française au collège? Cette discipline nous enseigne la persévérance, le respect de l’adversaire, et l’importance de l’entraînement rigoureux pour atteindre l’excellence. La boxe française est un mélange subtil de technique, de finesse, et de détermination, faisant d’elle bien plus qu’un sport de combat, mais une véritable école de vie. […]
Une évaluation boxe française en 3ème
Quelles sont les valeurs de la boxe française? La boxe française, également connue sous le nom de savate, incarne des valeurs fondamentales qui transcendent le simple combat. Elle célèbre l’élégance dans le mouvement, l’art de l’esquive et la maîtrise de soi. Quelles compétences cibler pour une évaluation boxe française en 3ème? Pour commencer, l’élève devra […]
Comment concevoir un cycle de lutte au sol en 6ème?
Introduction à la lutte au sol La lutte au sol est une discipline sportive qui peut être non seulement divertissante, mais aussi très bénéfique pour les élèves du collège. Elle offre l’opportunité de développer des compétences physiques, mentales et sociales essentielles. Dans cet article, nous explorerons comment enseigner cette activité. Comment s’échauffer lors d’un cycle […]
Une évaluation lutte au sol en 6ème
Cette discipline ancestrale a su traverser les siècles pour s’épanouir aujourd’hui sur les tapis des établissements scolaires. Pourquoi pratiquer la lutte au sol en 6ème? Une programmation cohérente des activités physiques et sportives au collège La lutte au sol fait partie des sports de combat enseignées au collège. C’est pourquoi, dans notre programmation au collège, […]
Un cycle art du cirque en 6ème
Introduction Le cirque est une forme d’art millénaire qui a évolué au fil des siècles pour devenir une performance fascinante mêlant acrobaties, jonglerie, arts aériens et comédie. Au-delà de son aspect spectaculaire, le cirque offre également de nombreux bienfaits pour les élèves qui s’y adonnent. Dans cet article, nous allons explorer le monde captivant du […]
Une évaluation art du cirque en 6ème
Quelle est la logique interne des arts du cirque? Activité artistique, à la fois spectaculaire, esthétique et ludique, elle est pratiquée individuellement ou en groupe, et met en œuvre différentes disciplines telles que le jonglage, l’équilibre, l’acrobatie au sol, la voltige et l’expression. Quelle compétence cibler pour une évaluation en art du cirque en 6ème? […]
Un cycle acrosport en 4ème
Pourquoi faire de l’acrosport au collège? Tout d’abord, cette discipline permet de développer la coordination, la force et la souplesse tout en favorisant un esprit d’équipe solide. Ensuite, en pratiquant l’acrosport, les élèves découvrent une activité artistique et sportive enrichissante qui les encourage à relever des défis. Au sein de notre programmation au collège, nous […]
Un exemple d’évaluation acrosport en 4ème
La Logique Interne de l’Acrosport : Fusion, Confiance et Collaboration L’acrosport, une discipline fascinante alliant la gymnastique, la danse et le cirque, est devenue une activité phare dans l’éducation physique et sportive au collège. En effet, en permettant aux élèves de développer leur force, leur souplesse et leur créativité, tout en favorisant la confiance et […]